АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ

АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ

У вересні 2021 року Академія інтелектуальної власності Укрпатенту проведе серію заходів, присвячених академічній доброчесності. 

Заплановані наступні вебінари «Академічна доброчесність в закладах вищої освіти як норма чи новий виклик для суб'єктів освітнього процесу» (28 вересня 2021 року) та «Навчаємося разом, поважаючи один одного» (30 вересня 2021 року). 

Під час вебінарів планується обговорити наступні питання:

- академічна доброчесність у закладах освіти; 

- основи академічного письма та доброчесності для учнів та студентів, педагогів та науковців;

- вчитель, науковий керівник, викладач як приклад, його роль та місце у формуванні культури академічної доброчесності;

- поради з академічної доброчесності для школярів;

- порядок скасування рішення про присудження ступеня вищої освіти та присвоєння відповідної кваліфікації.

Для участі у заході необхідна попередня реєстрація.

Детальніше: https://bit.ly/3BWEe6J, https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfy6n-TEgHBsIFH8C1C4cqA4DSeVo5CJJgccR46kvokmQNSaw/viewform, https://bit.ly/2WTkWjT

Доброчесність освіти.

 Забезпечення якості вищої освіти є вимогою сучасності, ключовим принципом Болонської декларації та незаперечним пріоритетом для академічної спільноти і державної освітньої політики країн Європи та інших розвинених країн світу. На жаль, Україна не є лідером у сфері забезпечення якості вищої освіти, у країні спостерігаються процеси деградації окремих закладів вищої освіти, прояви академічної недоброчесності, надання неякісних освітніх послуг, відсутність взаємодії та довіри між стейкхолдерами.

Рушійною силою забезпечення якості вищої освіти має стати Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти, яке є незалежним постійно діючим колегіальним органом. Сьогодні Національне агентство набуває спроможності реалізовувати державну політику в сфері вищої освіти, протистояти сучасним викликам та стати каталізатором змін у вищій освіти України з метою формування культури її якості. 

Доброчесність  освіти, яку студенти отримують, є ключовим фактором забезпечення розбудови спроможностей закладів країни загалом. Навчальні заклади мають бути націлені на просування непідкупного навчання і дослідження; таким чином, особи, які працюють із випускниками університетів і результатами їхніх досліджень, можуть бути впевненими в тому, що «продукти університетів» є саме такими, якими вони мають бути.

Переходьте за посиланням.